ტრენინგის მეექვსე დღე

მეექვსე დღეს გავეცანი მოდულ ოთხს. სადაც ვისაუბრეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის დაგეგმვაზე შეფსების რუბრიკებზე, რომლებსაც აუცილებად გამოვიყენებ პროექტის მიმდინარეობის დროს. გავეცანი სასწავლო მიზნის შესაბამისი ინტრუმენტების შერჩევას.

ტრენინგის მეხუთე დღე
ტრენინგის მეხუთე დღეს გავეცანით მოდულ 3-ს. გავეცანით და ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე. მოვახდინეთ უკუკავშირი ჯგუფის წევრების მიერ წარმოდგენილ პროექტის გეგმებზე. ვისწავლეთ სასწავლო პროექტის პეზენტაცია თუ როგორ წარმოვადგინოთ პროექტის დაწყებამდე და და დამთავრების შემდეგ. 

ტრენინგის მეოთხე დღე

    ტრენინგის მეოთხე დღეს განვიხილეთ შეფასების სტრატეგიები საჭიროა გამოვიყენოთ ხუთივე სტრატეგია და თითოეული სტრატეგიიდან აუცილებელია ეღტი მედოდის ამ მეტის გამოყებება.  რაც დაგვეხმარება მოსწავლეების და მათი ნაშრომების მონიტორინგსა და შეფასებაში. გავეცანი დროში გაწერილი შეფასების გეგმას   რაც დამეხმარება პროექტის შეფასების გაკეთებაში. ვნახე ნიმუშები, განვხილეთ და ვიმსჯელეთ გეგმებზე. იმედი მაქვს შევძლებ კარგი პროექტის გაკეთებას.

ტრენინგის მესამე  დღე

გავეცანი მიმართუნების მიმცემი საკვანძო კითხვებს  პროექტის მოთხოვნებს როგორი უნდა იყოს ზოგადი თემატური და შინაარსობრივი კითხბები. ვნახეთ უამრავი ნიმუში , ვიმუშავეთ კითხვების ჩამოყალიბებაზე, ეს სიახლე იყი ჩემთვის და ვთვლი რომ კითხვების დასმით ბევრად საინტერესო ხდება პროექტის წარმართვა..

ტრენინგის პირველი-მეორე დღე

ვისწავლე ბლოგების შექმნა  ვისწავლე ინტელის წიგნის შქმნა. საქაღალდეების დალაგება დახარისხება, ბროშურის შექმნა, გავეცანი ჩეკლისტებს. საინტერესო იყო ინტელის წიგნის გაცნობა პტოექტებით სწავლება.